Kącik egzaminacyjny

[Piotr M.]

Na chwilę obecną mamy dopiero matury z historii i wosu.

 

Rozszerzony WOS: 58%

 

[Anderwalius]

Doszła mi matura z fizyki. Kurcze, jakby główna była taka łatwa, to nawet bym się nie musiał wysilać 98% z rozszerzonej

[Sk8ter]

No jak tam po maturach z CKE? Ja zdawałem polski podstawę, angielski rozszerzony i geografię rozszerzoną. Co do polskiego to jakoś nigdy nie byłem zafascynowany poezją, ale wybrałem 1 temat wypracowania i myślę, że arkusz napisałem w miarę swoich możliwości (czyli ok. 50%). Angielski sprawdzałem sobie z odpowiedziami i wychodzi minimum 80% (strasznie pogmatwany listening, w gramatyce i readingu wieeeeeeeeeeellle niezrozumiałych dla trzecioklasisty słów). Dzisiejsza geografia jakoś mnie nie zaskoczyła: jest dobrze .

[Escort]

readingu wieeeeeeeeeeellle niezrozumiałych dla trzecioklasisty słów

Ja bym nie był zdziwiony, zawsze byłem zaskakiwany, zajrzałem za siebie lata wstecz i z roku na rok wychodziła, że coraz to trudniejsza matura z angielskiego rozsz., w 2008 nieco zastopowali. Ogólnie to trzeba do rozszerzonej mnóstwa słówek się uczyć, ja miałem nawet własny zeszyt ze słówkami . Tam naprawdę w readingu jest ciężko. Jak ktoś będzie miał linka to niech zarzuci, jestem aż ciekaw angielskiego i matmy

[Sk8ter]

readingu wieeeeeeeeeeellle niezrozumiałych dla trzecioklasisty słów

Ja bym nie był zdziwiony, zawsze byłem zaskakiwany, zajrzałem za siebie lata wstecz i z roku na rok wychodziła, że coraz to trudniejsza matura z angielskiego rozsz., w 2008 nieco zastopowali. Ogólnie to trzeba do rozszerzonej mnóstwa słówek się uczyć, ja miałem nawet własny zeszyt ze słówkami . Tam naprawdę w readingu jest ciężko. Jak ktoś będzie miał linka to niech zarzuci, jestem aż ciekaw angielskiego i matmy

Odpowiedzi z angielskiego i same testy.

Innych przedmiotów (oprócz polskiego) jeszcze nie ma. CKE wymyśliło sobie opublikowanie odpowiedzi... 20 stycznia.

[Mario]

Biorąc pod uwagę, że nic się do tych matur nie uczyłem, to poszło mi nieźle. Myślę, że z polskiego 50% przekrocze, choć nie jestem tego pewien, 2 temat który pisałem nie poszedł mi rewelacyjnie. Angielski podstawowy był banalny, raczej nie ma szans żeby tak prosty był na głównej. W zadaniach zamkniętych nie zrobiłem żadnego błędu. Geografii rozszerzonej obawiałem się najbardziej, ale myślę że zdam

Niedługo trzeba się zacząć mocno uczyć.

[devon4]

Ogólnie matura była dosyć prosta zdawałem (historie, angielski no i polski wszystko podstawa). Na głównej dojdzie mi jeszcze rozszerzony WOS do tego zestawu. Podobno jeśli jest łatwa próbna to trudniejsza główna, mam nadzieję że w tym przypadku będzie inaczej.

[Lucas]

Podstawowy polski wydawał mi się dosyć prosty, ale pewnie będzie około 50 kilka procent z tego... -,-

Angielskiego w mojej szkole nie pisaliśmy.

Rozszerzona matma... Hm, zadania 1-7 szły lajtowo, później było trudniej... 60% z próbnej by mnie zadowoliło.

[Anderwalius]

Jak do tej pory wyniki mam tylko z matmy. Angielski poszedł dobrze, polski bardzo przeciętnie... pisałem pierwszy temat.

Matma - 80%

Angielski - liczę też ok. 80%

Polski - myślę, że 60-70% jest osiągalne.

[Pawisco]

Ja pisałem tą listopadową z Operonem. Maturę, którą pisano teraz, w mojej szkole nie organizowano. Szkoda, bo zdecydowałem się na zmianę przedmiotów, z których chcę zdawać i mógłbym się sprawdzić.

 

Zdawałem polski podstawę (w listopadzie średnio 62%), angielski podst (83%) i matmę rozsz, z której wyniku chwalić się nie będę... W maju napiszę oprócz języków rozsz. geografię i podstawowy (albo rozsz?) WOS.

[devon4]

No u mnie już są wyniki (wszystko podstawa) :

Polski - 70%

Historia - 74%

Angielski - 93%

 

Ogólnie jestem zadowolony matura w miarę prosta.

[Anderwalius]

Z anglika poszło lepiej, niż myślałem. 96% z podstawy

[Freak]

tjaa, u mnie tez nie najgorzej:

- j. polski (pdst.) - 68%

- j. angielski (pdst.) - 100% (swoja droga na 'prawdziwej' maturze pewnie dadza cos trudniejszego)

- matematyka (rozsz.) - 86% (moze bylo by byc wiecej, gdyby nie ostatnie zadanie z figura przestrzenna i katem dwusciennym, 90% piszacych nie mialo jeszcze zaawansowanej geometrii przestrzennej na lekcjach...)

[Sk8ter]

Otrzymałem właśnie od mojej nauczycielki rozszerzony arkusz z geografii, którą pisałem. W kilku zadaniach mam na prawdę poważne wątpliwości.

 

Zadanie 2. Oblicz średni spadek potoku Pataraczakowskiego od źrółda do miejsca przecięcia z czarnym szlakiem. Wynik podaj w %. Zapisz obliczenia.

Wszystko obliczyłem ładnie pięknie tylko... linijka pomyliła się o 1mm (zamiast 1,9cm wyszło mi 2cm). Dla zabawy każdy z klasy wyjął linijkę i na 20 osób 6 linijek mierzyło 2cm zamiast 1,9cm. I gdzie tu sprawiedliwość?

 

Zadanie 3. Napisz, jakim kolorem oznaczono opisany na mapie szlak turystyczny.

Odpowiedź: żółty, a jak na dłoni widać, że szlak jest koloru pomarańczowego...

 

Zadanie 4. Uczniowie znajdują się w dniu 22 grudnia w odległości około 200 metrów na wschód od przełęczy M. Orłowicza. Chcą zaobserwować moment górowania słońca. Zaznacz godzinę czasu strefowego, o której uczniowie mogą dokonać tej obserwacji.

Odpowiedź: 11:30.

Punkt znajdujący się 200 metrów od przełęczy M. Orłowicza leży dokładnie na 22°30´. I czy należy on już do strefy, w której środkowym jej południk 30° czy jednak jeszcze należy do strefy, której środkowym południkiem jest południk 15°? Od zawsze mnie uczyli, że na wschodzie jest późniejsza godzina, więc kiedy wg strefy 15° południe mamy o 12:00 to wg strefy 30° południe wypada o 13:00.

 

Zadanie 9. Podaj przykład wpływu warunków klimatycznych na zróżnicowanie roślinności górskiej.

Moja odpowiedź: Surowy klimat gór spowodował skarłowacenie niektórych gatunków roślin, np. sosna karłowata. Oczywiście 0 punktów.

 

Zadanie 34. Uzupełnij tabelę, wpisując cechy położenia geopolitycznego Polski i jego konsekwencje.

Położenie Polski: Względem potęg gospodarczo-politycznych Europy.

Cecha położenia: (moja odpowiedź) Pomiędzy RFN a Federacją Rosyjską. (odpowiedź z klucza) Pomiędzy dwiema potęgami gospodarczymi.

Konsekwencje: Korzyści wynikające z tranzytu.

 

Dlaczego w wierszu "cecha położenia" mam przepisywać wiersz "położenie Polski"? Przecież to jest bez sensu...

 

Mam nadzieję, że ktoś ustosunkuje się do moich odpowiedzi . Liczę także na inne "kwiatki" z innych matur.

[defique]

trzeba było jej błąd względny policzyć ;-) a tak poważnie mówiąc to 1,9cm też powinno być poprawne, skoro trzeba było to zmierzyć. Zwykła linijka ma dokładność +/- 1mm

[Wader]

Mam mały problem. Wybrałem sobie na prezentacje maturalną wydawałoby się dość łatwy temat, ale zupełnie nie mam pomysłu na literaturę podmiotu. Temat brzmi : Język sprawozdawców sportowych. Scharakteryzuj go, odwołując się do wybranych relacji z zawodów sportowych.

Ma ktoś jakieś pomysły ? Z góry dzięki.

[Sk8ter]

Mam mały problem. Wybrałem sobie na prezentacje maturalną wydawałoby się dość łatwy temat, ale zupełnie nie mam pomysłu na literaturę podmiotu. Temat brzmi : Język sprawozdawców sportowych. Scharakteryzuj go, odwołując się do wybranych relacji z zawodów sportowych.

Ma ktoś jakieś pomysły ? Z góry dzięki.

Ja mam język komentatorów i jako literaturę podmiotu dałem linki do filmów z YouTube z komentarzem Szpaka i Zimocha.

[Diego]

Ja to miałem 2 lata temu:) Bardzo prosty i przyjemny temat (100%). Niestety po formacie nie mam już dostępu do tamtych materiałów. Ja wybrałem takie fragmenty jak relacja Zimocha (Panie Turek:P), jakiś tam skok Małysza komentowany przez Szaranowicza i Bramkę Smolarka z Portugalią. Warto zacząć od puszczenia Zimocha- po nim Polonistki w mojej szkole były już w bardzo dobrym nastroju i w sumie ja też byłem pewny dzięki temu, że nie może wyjść źle.. Co do spraw czysto technicznych- ja zrobiłem prezentacje multimedialną gdzie były wypisane co ciekawsze zwroty (pogrupowane w odpowiednie kategorie- np. porównania, rozkazy itp), warto też poświęcić się i spisać cały tekst prezentowanych fragmentów komentarzy i rozdać członkom komisji:) Powodzenia

[rahim]

Zastanawiam się, gdy mam temat językowy (o zapożyczeniach w języku polskim) to czy muszę mieć bibliografię przedmiotu i podmiotu? Na razie mam trzy książki (w sumie słowniki) i artykuł z czasopisma i wrzuciłem to do bibliografii przedmiotu, a co do podmiotu to nie wiem.

[Ingenting]

miałem ten temat. ;] tak musisz mieć. ja też nie wiedziałem jak się za to zabrać i miałem jakiś artykuł o komputerach i o czymś tam jeszcze. a chodzi właśnie o to, żeby w literaturze podmiotu będziesz miał teksty z zapożyczeniami, które tak jakby omawiasz.